2019「방과후학교」운영 계획서

꿈과 사랑이 넘치는

「관인 방과후학교」 운영

관인초등학교

경기도 포천시 관인면 관인로 5

전    화 : 031-533-1011

홈페이지 : http://www.kwanin.es.kr

1. 운영의 목적

학교 밖에서 이루어지고 있는 과외 활동을 학교 안으로 끌어 들여 학부모로부터 신뢰받는 교육풍토를 조성하고 전인교육의 차원에서 공급자 중심의 교육에서 수요자 중심의 교육으로 전환하면서, 학생들의 학습 선택권 기회를 확대하고 나아가 학습자의 흥미와 적성에 맞는 다양한 방과후 학교 교육활동을 추진하여 교육의 효과를 극대화하고자 하며, 그 구체적인 목적은 다음과 같다.

가. 예체능 등을 통한 소질・적성・진로 계발, 교과의 심화・보충 등 다양한 사교육 수요

를 흡수・대체하여, 사교육비를 경감한다.

나. 도시 저소득층과 농어촌 소재학교 학생에 대한 방과후학교 수강 지원을 확대하여 교육

격차를 완화한다.

다. 지자체, 대학 등 지역의 인적・물적 자원을 활용하여, 지역사회학교를 실현한다.

2. 운영 계획

가. 방과후학교 운영협의회 구성

교장

교무부장

실무사		행정실장
* 방과후 교육활동 조직 및 운영 과정 점검 * 방과후 교육활동 계획서 및 출석부 관리 * 수강학생 희망 조사 및 선발 * 개설강좌 지도안 수합 * 그밖에 필요한 방과후 관련 업무 총괄		* 강사 계약 및 채용 * 강사 강의료 지급

나. 방과후학교 교육활동 운영 절차

		시 기	세 부 사 항
①	방과후 교육활동 운영계획 수립	2월	실무사 : 방과후학교 교육활동 계획 수립 운영협의회 협의
	↓
②	수요 조사	2월, 7월	수요조사 -가정통신, 학부모회의 등을 통한 홍보 및 계도 - 프로그램 수요 조사 수요조사는 연 2회 실시를 원칙으로 하나 그 결과가 기존 편성 강좌와 일치할 경우 기존 강사 유지를 원칙으로 한다. 수요조사 결과 기존 강의에 변동사항이 발생할 경우 ③~⑤ 단계를 밟아 새로운 강좌를 개설하도록 한다.
	↓
③	부서 결정	2월	수요조사 결과에 따라 강좌 개설 -1개반 7명 이상을 원칙으로 함. -인원이 많을 경우 수준별 편성 운영
	↓
④	강사비 및 수강료 책정	2월	월4회, 8단위 이상 수업 - 강사 지급 : 1일 2단위(1단위=40분)이상 수업 1단위당 3만원~3만 5천원 - 학생 부담 : 없음. 학교운영위원회의 심의 후 확정
	↓
⑤	강사 임용	2월	강사채용공고 개시(서식1) 강사채용규정에 따른 채용 우선순위 결정 방과후 운영협의회의 결정에 따라 강사 임용
	↓
⑥	방과후 교육활동 전개	1학기, 2학기, 2회차로 나누어 운영
	↓
⑦	평가 및 환류	12월	프로그램 평가 (서식9) 강사평가 (서식8) 자기평가(강사용) (서식10) 만족도 조사 실시 - 2019학년도 방과후학교 운영에 반영

다. 방과후학교 운영 계획 및 강좌 개설

1) 대상 : 1~6학년(강좌별 희망자)

2) 운영기간 : 2019. 3. 4. ~ 2020. 1. 3. (월∼금)

운영기간	1학기	3. 4. ~ 7. 25.	여름 방학	7. 26. ~ 8. 19.	2학기	8. 20. ~ 2020. 1. 3.	겨울 방학	2020. 1. 4 ~ 2. 29.
운영시간	주중	13시~16시	토요 휴업일	운영하지 않음	휴일	운영하지 않음	방학	운영하지 않음

3) 세부 운영 계획

운영 계획	활 동 내 용
교재사용	담당 강사가 제작함을 원칙으로 한다. 교재 구입이 필요한 경우 학교운영위원회에서 심의․선정하여 구입한다.
학급 편성	한 프로그램 당 7명 내외로 하되 프로그램의 성격에 따라 증감할 수 있다. 학년에 관계없이 전 학년을 대상으로 편성한다. 단, 프로그램의 성격에 따라 학년별, 수준별로 구분하여 편성할 수 있다.
강사비책정 및 수익자 부담경비	강사비는 각 부서별로 책성 운영한다 -부서의 특성, 전문성, 개별지도를 위한 수강학생 수, 강의사간 수의 제한 등에 따라 부서별로 강사비를 다르게 정할 수 있고 그달 말일에 지불한다. -학교 실정에 따라 탄력적으로 책정하되, 인접 학교와 형평성을 고려한다. -강사비는 학교 운영위원회의 심의를 원칙으로 한다. 수익자 경비는 무료로 한다.
방과후 교육활동 홍보	학교 홈페이지와 학부모회의 시 안내 학생들에게 운영방법 및 개설강좌를 알리고 참여하도록 홍보하며 각 교실에 방과후 시간표를 항상 볼 수 있는 곳에 게시하도록 한다.

4) 개설강좌

강 좌	개 요	대 상	강의기준
오카리나	음악적 감수성을 계발하고 정서를 함양한다.	1~4학년	주 120분 월 4회
바이올린	음악적 감수성을 계발하고 창의적인 감성의 발전을 유도한다.	1~6학년	주 120분 월 4회
독서논술	독서활동을 통하여 논리적 의사소통능력을 향상시킨다.	전학년	주 120분 월4회
영어	기본적인 영어 교육을 통해 영미문화를 이해한다.	3~6학년	주 120분 월 4회
체육	뉴스포츠 프로그램을 통하여 학생들의 기초체력을 기른다.	전학년	주80분 월4회
기초탄탄	수학과 기초·기본 학습을 통하여 학습력을 향상시킨다.	전학년	주120분 월4회

라. 방과후학교 교육활동 지원

1) 외부강사 강사료 및 재료비

가) 월4회 이상, 1일 2단위 이상 수업

- 강사료 지급 : 1일 1단위(1단위=40분)=30,000원~35,000원

- 학생 부담 : 수업료 무료

※ 강사료 및 재료비는 학교사정에 따라 변동될 수 있다.

마. 방과후학교 학생 관리 및 안전지도

1) 출결 : 결석할 경우 미리 강사, 담임선생님께 전한다.

무단으로 결석하는 경우 sms를 통해 학부모에게 연락하고 출석을 독려한다.

2) 생활지도 : 수업태도, 생활태도, 위생 및 건강관리, 시설물 보호 등을 지도한다.

3) 안전지도 : 안전사고 예방 및 안전한 귀가 지도를 한다.

4) 학생상담 : 학습 참여도, 학업 성취도 등 수업에 필요한 경우 수시로 학생 상담을 한다.

바. 방과후학교 강사 선정 및 계약 체결

1) 개인위탁 강사는 교육청 단위 강사풀 활용, 홈페이지 공고 또는 방과후학교 포털시스템을 통해

모집하고, 학교장은 학교운영위원회의 심의(자문)를 받은 강사 선정계획에 따라 강사를 선정한다.

※ 개인위탁 강사 선정을 위한 면접 시 외부위원(학부모, 지역사회전문가)이 참여하도록 한다.

- 강사 모집 공고 시, 강사의 개인 정보가 드러나는 서류 제출을 지양함(예 : 가족관계증명서 요구) 필요할 경우, 강사 본인의 신분을 확인할 수 있는 서류제출을 요구할 수 있음(예 : 주민등록초본, 주민등록증 사본 등)

- 서류 접수 시 메일 접수, 우편 접수 등의 방법으로 강사의 편의를 제공한다.(직접 방문 접수 지양)

- 재계약이 결정된 프로그램의 경우는 모집 공고 시 제외하여 불필요한 민원이 제기되지 않도록 유의하여 주시기 바람

- 고용정책 기본법(제7조)에 의거 합리적인 이유 없이 차별 받지 않도록 취업 기회를 균등하게 보장한다.

고용정책 기본법 제7조(취업기회의 균등한 보장) ① 사업주는 근로자를 모집 채용할 때에 합리적인 이유 없이 성별, 신앙, 연령, 신체조건, 사회적 신분, 출신지역, 출신학교, 혼인 임신 또는 병력(病歷) 등(이하 “성별등”이라 한다)을 이유로 차별을 하여서는 아니 되며, 균등한 취업기회를 보장하여야 한다.

② 고용서비스를 제공하는 자는 그 업무를 수행할 때에 합리적인 이유 없이 성별 등을 이유로 구직자를 차별하여서는 아니 된다.

② 외부강사 계약 시 신체검사서의 유효 기간은 검사일로부터 1년으로 한다.

※ 공무원채용신체검사서 서식의 병력 요건이 첨부된 건강진단서로도 대체 가능

③ 개인위탁 계약을 체결하는 경우, 계약 기간은 1년 이내로 하되, 학교에서는 재평가를 거쳐 재계약할 수 있다. 다만, 총 계약기간이 2년 이상인 경우에는 공모절차를 다시 실시해야 한다.

④ 개인위탁 외부강사에게‘성범죄 경력 조회 동의서’및‘아동학대관련범죄 전력 조회 동의서’를 제출받아‘성범죄 경력 조회’와‘아동학대관련범죄 전력 조회’를 실시하고, 취업제한 사유에 해당여부를 확인한 후에 계약한다.

※ 아동․청소년의 성보호에 관한 법률 제56조, 같은 법 시행령 제25조, 같은 법 시행규칙 제8조 참고

※ 아동복지법 제29조의 3, 같은 법 시행령 제26조의 3 참고

⑤ 단위학교는 강사와 프로그램 위탁계약 시, 강사가 프로그램 운영과 학생 관리에 전념할 수 있도록 학교의 일반 행정 업무 수행 등의 불리한 규정을 두지 않는다.

⑥ 외부강사는 개인사정에 의하여 프로그램 운영을 스스로 포기할 경우 30일 전에 서면으로 그 사유를 학교에 통지하여야 한다. 그렇지 않을 경우 학교 및 교육청은 외부강사에게 불이익을 줄 수 있다.

⑦ 단위학교는 강사 계약 시, 아래와 같은 사항에 유의한다.

- 강사가 프로그램 진행을 위해 강사 본인이 제작한 교재를 사용할 경우, 교재비는 강사료에 포함시킬 수 있다.(강사가 직접 제작한 교재를 별도로 수강생에게 판매할 경우, 교재는 정식 출판물로 등록되어 있어야 함. 그렇지 않을 경우, 교재를 별도로 판매할 수 없음)

- 강사가 프로그램 진행에 필요한 재료를 개별 구매하는 일이 없도록 한다.(프로그램 진행에 재료가 필요하다면 학교 법인카드를 사용하여 구매할 수 있도록 해야 함)

- 강사의 출근 시간과 퇴근 시간을 명기하여 출퇴근 시간에 대한 불필요한 민원이 제기되는 일이 없도록 한다.

- 강사의 강사료 지급 시기에 대해 명기하여 강사료 지급 시기에 대한 불필요한 민원이 제기되는 일이 없도록 한다.

3. 기대 효과

가. 학생과 학부모가 선호하는 수요자 중심의 강좌를 개설․운영함으로써 학생의 소질과 능력을 계발하여 특기를 신장시키는 계기가 될 것이다.

나. 전시회, 각종 대회 참가, 발표회 등을 통한 표현의 기회 제공으로 학생들에게 자신감과 성취감을 심어 주게 될 것이며, 더불어 학부모들의 참여의욕을 유발시켜 평생교육의 기틀을 마련하는데 기여할 것이다.

다. 학원 및 과외 수강 학생의 특기적성 교육활동 참여로 사교육비 부담을 경감시킬 것이다.

외부강사 공개채용안내

(관인초등학교 방과후학교)

2019학년도 즐겁고 보람찬 관인초등학교 방과후 교육활동을 함께 이끌어 가실

외부강사님을 다음과 같이 공개모집합니다.

1.모집기간 : 2019. 02. 15. ～ 2019. 02. 19. (16:00까지 한함)

2.모집내용

채용부문	특기적성강사	비고
인원	00명
프로그램 운영시간	바이올린, 오카리나,영어,독서논술,체육,기초탄탄 (월1회 40분씩 3회수업)	추후 변동 가능
급여	1단위 당 3만원 (강좌에 따라 협의)	추후 변동 가능
지원자격	각 부서와 관련된 대학졸업자 또는 자격증 소지자
구비서류	응시원서(사진부착) 및 자기소개서-공통
	부서별 연간지도계획 (32주 분량)

3. 접수장소 : 관인초등학교 교무실(1층)(☎031-533-1011)

이메일 접수 – ssmiinn@korea.kr

4. 선정방법 : 1차 서류전형(추후개별통보),

2차 면접 2019.2.20.(수)(1차 합격자에 한하여 개별적으로 통보)

5. 구비서류 : 첨부파일 이용

6. 발표일시 및 방법 : 2019.02.20.(수) 개별 통지

7.  기타

가. 제출된 서류에 기재된 사항이 사실과 다를 시 강사채용을 해지함.

나. 기타 자세한 사항은 관인초등학교 교무실로 문의하시기 바랍니다.

2018년  2월  15일

관 인 초 등 학 교 장

※ 서식2 - 방과후 강사 이력서

표준 이력서(안) 및 자기소개서
(1쪽)
<필수>
한글
한자
영문
주소 (우편번호) (현거주지)
연락처			전화번호		전화			휴대전화
			전자우편
주요 경력사항		회사명			담당 업무(직무내용)			근무기간(연, 월)
								년 월 ~ 년 월
								년 월 ~ 년 월
자격증 및 특기사항		관련 자격증						( 년 월 취득)
								( 년 월 취득)
자기소개 등 활동사항
저소득층 여부	구분			｢국민기초생활보장법｣상 수급자			｢한부모가족지원법｣상 보호대상자
	해당여부

※ 해당직종에 맞는 특기, 행위, 연구실적, 특허 등 항목 마련

▣ 기초심사자료 작성 시 유의사항

※ 자격증․학위 등 증빙자료는 추후 서류전형 합격자만 별도 제출하게 되므로, 기초심사서류 제출 시에는 증빙자료를 첨부하지 않도록 할 것

□ 필수

1. 주요 경력사항

근 무 처 (부서)	근무기간	근무월수 (월일수)	직위 (급)	주요업무실적
1. 00 기업 (00팀)	20XX.X.X. ~ 20XX.X.XX.	XX개월	대리

【작성요령】

① 담당예정업무와 관련된 경력 및 실적을 모두 기재(최근 경력 및 실적부터 기재)

※ 본인이 기재한 사항에 대해서는 서류전형 합격 후 별도의 증빙자료를 제출받아 사실여부를 확인할 예정이니 증빙가능한 사실만 기재

② 근무월일수는 근무기간별 경력을 월단위로 합산하여 기재하고, 1달 미만인 경우 일수로 표

※ 예시) 1년 2월 10일 → 14개월 10일

※ 현재 근무 중인 경력은 최종시험일(0000.00.00)을 근무기간 종료일로 기재

③ 직위(급)는 재직기간 중에 있었던 모든 직위(급)을 나누어 기재

2. 자격증 보유 현황

자격종목	자격증번호	합격년월일
1. 00자격증	XXXXXX	2009. 3. 28.
2.
3.

※ 자격증취득예정자의 경우 면접시험 최종일(0000.00.00.)기준으로 자격증을 취득하여야 하며, 자격종목, 자격증취득예정일, 교부기관을 반드시 기재하여야 함

※ 자격증번호가 없는 경우 공란으로 둘 것

3. 자기소개서(모든 응시자는 반드시 작성)

○ 굴림 12p, 줄간격 160%로 작성

【작성요령】

① 경력응시자는 응시관련 업무와 관련된 경력사항(직무)를 상세히 기재할 것

※ 서식5 - 특기적성 출석부 서식

(     ) 출석부

출석 : ○, 결석 : X

연번	소속	학년	반	날짜이름	누계	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
					월일	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/	/
1
2
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2019 관인초등학교 방과후 특기적성교육 일지

방과후 교육활동 일지		결재	관 리 교 사		교 감
2019년 월 일 요일 ( 차시)
주 제		목 표
활동내용						자 료
수업평가
차시예고

방과후 교육활동 일지		결재	관 리 교 사		교 감
2019년 월 일 요일 ( 차시)
주 제		목 표
활동내용						자 료
수업평가
차시예고

※ 서식7 - 특기적성 강사 출근부 서식

월 특기적성강사 출근부

교 감	교 장

강사명 :	연락처 :

부 서	날짜	/	/	/	/
	수업 시간 (분)
	출근 날인
	담당교사 확인

강사명 :	연락처 :

부 서	날짜	/	/	/	/
	수업 시간 (분)
	출근 날인
	담당교사 확인

강사명 :	연락처 :

부 서	날짜	/	/	/	/
	수업 시간 (분)
	출근 날인
	담당교사 확인

※ 서식8 – 특기적성 강사 만족도 설문지

방과후학교 강사만족도 설문지

1. 강사 만족도 : 각 항목별 점수란에 ○표 하세요.

부서명		강사명

응답보기	전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
	1	2	3	4	5

분류	문항	내 용	점 수
			1	2	3	4	5
수업 계획	1	수업 내용의 요점을 잘 파악할 수 있었다.
	2	수업 준비가 잘 되었다.
	3	선택한 교재 또는 용구는 학습에 도움이 되었다.
수업 관리	4	수업 시간을 잘 지켜서 수업 결손이 없었다.
	5	출석관리를 철저히 하였다.
수업 진행	6	이해하기 쉽도록 설명하였다.
	7	학생의 학습의욕을 고취하고 수업에 적극 참여시키려고 노력하였다.
	8	본 수업과 관련된 충분한 전문 지식을 갖고 있었다.
수업 보완	9	과제물의 내용과 분량은 학습에 도움이 되는 것이었다.
	10	수업 중 자료를 충분히 활용하였다.
수업 효과	11	학생들이 이 수업을 통해 많은 지식을 쌓았고 많은 도움을 얻었다.
	12	다른 사람들에게 이 수업을 권유하겠다.
	13	이 수업을 전체적으로 평가한다면 몇 점을 주시겠습니까?
◆ 이 수업에서 개선되었으면 하는 점은 무엇입니까? (자유 기록)

2. 방과후학교 운영 전반에 대하여 무엇이든 의견이 있으시면 적어 주시면 고맙겠습니다.

자유기록

※ 서식9 – 특기적성 프로그램 만족도 설문지

방과후학교 프로그램 만족도 설문지

★ 해당 점수란에 ○표 해주시기 바랍니다.

부서명		강사명

응답보기	전혀 그렇지 않다	그렇지 않다	보통이다	그렇다	매우 그렇다
	1	2	3	4	5

분류	문항	설 문 내 용	점 수
			1	2	3	4	5
수업 계획	1	수업 내용의 요점을 잘 파악할 수 있었다.
	2	수업 준비가 잘 되었다.
	3	선택한 교재 또는 용구는 학습에 도움이 되었다.
수업 관리	4	결강(보강 없는 휴강) 횟수는? (4회 이상 : 1점, 3회 : 2점, 2회 : 3점, 1회 : 4점, 없음 : 5점)
	5	수업 시간을 잘 지켜서 매 시간 수업 결손이 없었다.
	6	출석관리를 철저히 하였다.
수업 진행	7	이해하기 쉽도록 설명하였다.
	8	학생의 학습의욕을 고취하고 수업에 적극 참여시키려고 노력하였다.
	9	본 수업과 관련된 충분한 전문 지식을 갖고 있었다.
수업 보완	10	과제물의 내용과 분량은 학습에 도움이 되는 것이었다.
	11	수업 중 도우미를 충분히 활용하였다.
수업 효과	12	학생들이 이 수업을 통해 많은 지식을 쌓았고, 많은 도움을 얻었다.
	13	다른 사람들에게 이 수업을 권유하겠다.
	14	이 수업을 전체적으로 평가한다면 몇 점을 주시겠습니까?
학생 자세	15	교재 및 기타 학습자료를 철저하게 준비하였다.
	16	수업에 진지하게 임하였으며, 강의내용을 이해하려고 적극적으로 노력하였다.
	17	이해하기 어려운 내용을 해결하고자 노력하였다.
	18	수업한 장소의 환경(크기, 청결, 조명, 소음 등)은 적절하였다.
학교
자유 기록	19	학교나 선생님께 건의하고 싶은 말

※ 서식10 - 자기평가표(강사용)

방과후학교 ○○○반 강사 자기평가표

담당교사 :         인

1기 : 2019.○.○ - 2020.○.○.

평가요소	평가 내용	평점
		매우 만족	만족	보통	불만족	매우 불만족
자질 및 태도	1. 언행 및 품위 유지를 위해 노력하는가?
	2. 사명의식을 가지고 생활하는가?
	3. 근면 성실한 자세로 임하는가?
학습지도	1. 교재연구를 충분히 하고 있는가?
	2. 학습지도 준비를 철저히 하는가?
	3. 개인차를 존중하는가?
	4. 수업의 질을 높이기 위해 꾸준히 노력하는가?
	5. 적절한 평가와 보충지도를 하고 있는가?
학생관리	1. 학생의 안전생활을 위해 노력하는가?
	2. 학생의 성취정도를 파악하고 있는가?
	3. 결석하는 학생이 있을 경우 각 가정에 확인하였는가?
	4. 수업 결손이 생겼을 경우 보강 계획을 세우고 실천하는가?
	5. 학생의 수업 결과에 대해 학부모와 적극적으로 상담하는가?
제반복무	1. 수업시간을 준수하며 전달사항을 확인하고 수업준비를 하였는가?
	2. 출근부 관리를 철저히 하는가?
	3. 사용하고 있는 교실을 깨끗이 사용하려고 노력 하였는가?
	4. 수업이 끝난 후 보안 점검 및 전기 안전점검을 철저히 하는가?
학교에의 협조	1. 수강 신청 기간 시 홍보에 능동적으로 참여 하는가?
	2. 수업 공개 및 발표회와 전시회에 능동적으로 참여하였는가?
	3. 수업에 대한 포트폴리오 자료 제작에 창의적으로 참여하는가?
계	총 점	/100
부서 현황
잘 되고 있거나 개선해야 할 점